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高中数学

高中数学可以从三个层次上去分析、考虑:

  • 知识领域。可分:代数、几何、概率统计、微积分、与信息技术相关的内容(算法、框图、推理与证明)等五个领域考虑。解决“有什么”内容的问题。
  • 知识结构。揭示数学各部分内容、各分支之间的有机联系,提高对高中新课程数学内容整体的认识。
  • 思想方法。对数学内容的进一步提升,进一步加深对高中新课程数学内容和教育价值的认识。
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